Werkwijze II
B. Begeleiding op school
- Stap 1 Aanmelding.
De school neemt telefonisch of via e-mail contact op met VOORUIT Remedial Teaching. Voor gegevens verwijs ik u naar het kopje contact.
- Stap 2 Intake gesprek.
Na de aanmelding wordt een afspraak gemaakt voor een intake gesprek. Dit gesprek vindt plaats op de school van het kind. Tijdens dit intake gesprek wordt besproken wat VOORUIT Remedial Teaching voor de school en het kind zou kunnen betekenen. Er wordt gekeken naar mogelijkheden voor individuele begeleiding of begeleiding van een groepje van maximaal 4 leerlingen met gelijke problematiek. Het intake gesprek is vrijblijvend en kosteloos.
- Stap 3 Handelingsplan.
Aan de hand van de gegevens die in het intake gesprek naar voren zijn gekomen en de gegevens die de school heeft verstrekt, wordt er een handelingsplan gemaakt.
Soms zijn deze gegevens niet voldoende om een goed handelingsplan te maken. In dat geval zal ik in overleg met de school aanvullende onderzoeken doen om op basis van voldoende gegevens dit handelingsplan te kunnen maken.
In het handelingsplan staat beschreven:
◊ Wat er gedaan wordt tijdens de begeleiding.
◊ Hoelang het begeleidingstraject gaat duren.
◊ Welk(e) doel(en) met de begeleiding wordt nagestreefd
- Stap 4 Begeleiding.
Na het opstellen van het handelingsplan kan de begeleiding beginnen. Hiervoor kom ik naar school toe en werk in de door school aangeboden ruimte. Tijdens de begeleiding is er regelmatig contact met de leerkracht of de aangewezen contact persoon op school.
- Stap 5 Evaluatie.
Na een periode van 6 weken vindt er een evaluatiegesprek plaats. In dit gesprek wordt het handelingsplan en het eventuele vervolg besproken.